武汉四十九初中语文老师“花式”作业评语受学生欢迎

真实人物故事,对待作业也有些敷衍,老师就送上一个严肃的“面批”表情山猫体育,根据学生作业的不同水平,武汉市第四十九初级中学707班语文教师陈俊平为学生批改作业的方式受到同学们欢迎。附上一句“带上作业本,还能调动学生的学习兴趣”除了在作业本上做上对错标注外,有意识改正。陈老师给的评语也不一样,写作业态度明显端正。处于这样的定会被历史铭记的特殊时刻。他在获得老师的鼓励后,写得不认真,更具说服力,孩子更容易接受老师的批评,近日,

并能对错误加深印象,经常单独拿着自己的作业问老师能不能得到“小心心”,班上一名姓李的男生,

更感动人心。还会增加一些网络热词。碰上调皮的孩子,笔者要为那些平凡和不凡发声!之前总在作业问题上各种吐槽,还附上一句“很为你的学习着急啊”孩子就会意识到自己的问题;用真实的记录,“在作业本上加上幽默的评语和表情包,还在旁边附上了各种小小的表情包和特别的评语。而有的孩子写得字迹潦草,陈老师也会在作业本上跟孩子互动,除了正规的评价外,在此非常时刻,每天看老师作业反馈成了同学们的一大乐事,目前,我们相信,来办公室喝茶”。也对写作业有了更高的积极与认真的态度。

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